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Handicap : «Des gestes ordinaires pour des situations extraordinaires »

Frédéric Grimaud est enseignant en CLIS et membre de l’équipe de recherche ERGAPE (Ergonomie de l’Activité des Professionnels de l’Education) d’Aix-Marseille-Université. Il a publié dans la Nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation n° 57 et dans la revue TFE avec F. Saujat : Des gestes ordinaires dans des situations extraordinaires : approche ergonomique de l’intégration d’élèves en situation de handicap à l’école primaire.

Publié le 14-02-2013 - MAJ il y a 12 ans
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