C’est dans le cadre du dispositif "100% de réussite" que des enseignant-es de CP ont reçu des "évaluations d’automne" à faire passer à leurs élèves de CP. Un protocole en trois parties qui s’ajoute au dispositif national de tests. Des évaluations étrangères au processus d’apprentissage de la classe et qui, une fois encore, viennent réduire le temps consacré aux apprentissages. Et si le ministère laissait travailler les enseignantes et les enseignants dans sa fameuse "école de la confiance" ?! LE COMMUNIQUÉ (...)
Accueil du site > > Actions - Interventions > Permutations : des résultats toujours décevants
Permutations : des résultats toujours décevants
mardi 8 mars 2016
Mis à jour le mardi 8 mars 2016
Le SNUipp-FSU dévoile les statistiques, département par département, des mutations nationales. Si les résultats sont globalement en légère hausse par rapport à l’an passé, 23,95% de satisfaction (21,67% en 2015) et 47,28% en rapprochement de conjoint (39,6% en 2015), beaucoup d’enseignants vont se voir à nouveau contraints à des choix difficiles entre leurs aspirations professionnelles et leurs situations familiales.
Les sections départementales du SNUipp-FSU sont mobilisées afin d’informer précisément les enseignants des écoles qui ont participé aux permutations informatisées dont les résultats sont maintenant connus. Elles proposent notamment toutes les informations utiles concernant les démarches à engager pour la suite. (Contacter le département obtenu, renouveler sa demande lors de la deuxième phase...)
Le tableau statistique
Le taux de satisfaction des enseignants bénéficiant des 800 points est de 94,97%. Lors de la phase des ineat/exeat, le SNUipp demandera un suivi individualisé des demandes non satisfaites.
Un groupe de travail “bilan” est d’ores et déjà prévu au ministère le mardi 15 mars prochain. Le syndicat y portera à nouveau son exigence de voir cette question traitée au mieux de l’intérêt des enseignants du premier degré, dont nombre d’entre eux vont se voir à nouveau contraints à des choix difficiles entre leurs aspirations professionnelles et leurs situations familiales.
Lire aussi :
les statistiques de la participation en 2016
Contacter :
les sections départementales du SNUipp-FSU
Dans la même rubrique
Par titre | Les plus populaires | Les plus récents
-
Stop à l’évaluationnite au CP !
-
Retrouver du pouvoir d’agir
Signez l’appel pour réaffirmer la professionnalité des enseignantes et enseignants des écoles et défendre la liberté pédagogique. Les moyens attribués comme les orientations de la politique éducative ministérielle ne répondent pas à l’enjeu d’une école devant s’attaquer aux inégalités scolaires. De plus, les directives ne cessent de dégringoler du ministère, réduisant les enseignantes et enseignants à de simples exécutant-es. Le SNUipp-FSU, lors de son Université d’automne 2018, a initié un appel solennel de (...)
-
12 novembre : Écoles en grève !
Guide des "bonnes pratiques", révision des programmes, mise en place de tests neuro-éclairés en CP et CE1, nouvelle loi ... Décidément le ministre ne ménage pas sa peine pour déposséder les enseignant-es de leur professionnalité sans répondre aux enjeux de lutte contre les inégalités scolaires. Ajouté à cela un budget en berne avec un nombre de postes insuffisants et vous avez tous les ingrédients de la colère qui monte et qui pourra s’exprimer par la grève et dans les manifestations le 12 novembre (...)
-
En grève pour l’école !
Gel du point d’indice, retour du jour de carence, budget en trompe-l’œil. Décidément, l’école de la confiance après la deuxième rentrée du ministre des neurosciences manque de preuves d’amour. Avec une dotation en postes largement insuffisante pour abaisser les effectifs par classe, la multiplication de recettes et de guides de « prêt-à-enseigner » et des tests évaluatifs « neuro-instrumentalisés », c’est plutôt l’école de la défiance qui s’installe. C’est par la grève et les manifestations que les (...)
-
Budget : l’école primaire faussement dotée
1 900 "créations de postes" annoncées dans le premier degré dans le budget prévisionnel 2019, principalement pour terminer le dédoublement des CP et CE1 dans l’ensemble des REP et REP+. Ces créations ne suffiront pas à y parvenir puisqu’il aurait fallu 4 000 postes supplémentaires. LE COMMUNIQUÉ BUDGET 2019 : L’ÉCOLE PRIMAIRE FAUSSEMENT DOTÉE Le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer vient de préciser les chiffres du budget de l’Éducation nationale pour 2019. Ils vont affaiblir le (...)
 |
 |
RSS 2.0