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Stéphane Bonnery : Les informations en ligne ne suffisent pas à l’appropriation des savoirs par les élèves

lundi 23 mars 2020
Mis à jour le lundi 23 mars 2020

Stéphane Bonnery est professeur des universités au département des Sciences de l’éducation à l’Université Paris 8 et membre de l’équipe ESCOL-CIRCEFT

Son intervention au colloque « Education prioritaire » organisé par le SNUipp-FSU le 26 janvier 2017 portait sur : quelles pratiques et quels supports pour lutter contre les inégalités ?

Dans l’interview qu’il a donné à l’Humanité.fr, il revient sur la « continuité pédagogique ». Il met en garde : « Les informations en ligne ne suffisent pas à l’appropriation des savoirs par les élèves ».

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