Vidéo - Laurence DE COCK :
L’histoire pour penser la société

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• Le SNUipp-FSU ?

  Tu as réussi le CRPE 2020 ? Bravo ! Tu entres maintenant dans l’Éducation Nationale. Le SNUipp-FSU, ce sont des enseignant·es qui sont prêt·es à t’accueillir, pour t’apporter des réponses et t’aider de façon indépendante. Intéréssé·e ? Rejoins-nous !

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• Bravo

  Bravo à toutes les enseignantes et à tous les enseignants pour avoir relever les défis : accueil des enfants de soignant·es, enseignement à distance... Bravo à tou·tes les adjoint·es, les directeur·trices, les AESH

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• Stéphane Bonnery : Les informations en ligne ne suffisent pas à l’appropriation des savoirs par les élèves

  Stéphane Bonnery est professeur des universités au département des Sciences de l’éducation à l’Université Paris 8 et membre de l’équipe ESCOL-CIRCEFT Son intervention au colloque « Education prioritaire » organisé par le SNUipp-FSU le 26 janvier 2017 portait sur : quelles pratiques et quels supports pour lutter contre les inégalités ? Dans l’interview qu’il a donné à l’Humanité.fr, il revient sur la « continuité pédagogique ». Il met en garde : « Les informations en ligne ne suffisent pas à l’appropriation (...)

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• Sylvain Connac : classe coopérative, désir d’apprendre

  Sylvain Connac est enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’université Paul-Valéry de Montpellier. Il publie régulièrement des articles de formation ou de recherche dans les revues pédagogiques. Il est intervenu à la dernière Université d’Automne du SNUipp-FSU et lors de stages pédagogiques dans des sections départementales. Ses travaux renvoient aux compétences professionnelles des enseignant·es en particulier en questionnant leurs pratiques d’organisation pédagogique pour prendre en compte (...)

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• Liberté pédagogique, écrire ton nom toujours

  Un ministre qui dit aux équipes enseignantes les méthodes à utiliser, cela pose problème. Claude Lelièvre, Eveline Charmeux, Joël Briand, Véronique Boiron, Philippe Champy lors de l’Université d’automne 2019 du SNUIpp-FSU rappellent ce principe essentiel : le respect de l’expertise enseignante, de leur professionnalité pour vivre réellement une école de "la confiance". LA VIDÉO Retrouvez aussi le Fenêtres sur cours spécial Université d’automne 2019 n°461 Cent pages spéciales sur l’édition 2019 avec (...)

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