«Mettre en intrigue la matière historique »

Alexandre Ployé a été treize ans professeur d’histoire-géographie dans plusieurs collèges de Région parisienne. Puis, formé à la prise en charge des élèves handicapés, il a enseigné l’histoire à des élèves d’UPI (ULIS). Cette expérience lui a permis de réfléchir aux difficultés propres à l’apprentissage de l’histoire et à celles de son enseignement.