«Mettre en intrigue la matière historique »
Alexandre Ployé a été treize ans professeur d’histoire-géographie dans plusieurs collèges de Région parisienne. Puis, formé à la prise en charge des élèves handicapés, il a enseigné l’histoire à des élèves d’UPI (ULIS). Cette expérience lui a permis de réfléchir aux difficultés propres à l’apprentissage de l’histoire et à celles de son enseignement.
Publié le 14-02-2013
- MAJ Mis à jour il y a 11 ans
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