Des associations, des syndicats (dont le SNUipp-FSU) et des enseignant·es de maternelle réclament, dans une tribune au « Monde », les moyens et les personnels nécessaires à une école bienveillante, à rebours d’objectifs de performance qui gagnent, selon elles et eux, du terrain. L’école maternelle que nous voulons Nous sommes enseignantes et enseignants de l’école maternelle, ATSEM, parents d’élèves, chercheur·es, militantes et militants de syndicats enseignants, de mouvements pédagogiques et (...)
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Gérer et préparer la classe en début de carrière
jeudi 10 novembre 2022
Mis à jour le lundi 28 novembre 2022
Angoisse très forte des débutantes et débutants, la gestion et la préparation de classe sont au cœur de la professionnalité enseignante. Le SNUipp-FSU accompagne les entrantes et entrants dans le métier en croisant son expertise de terrain à celle indispensable de la recherche. Un webinaire à voir ou revoir !
Pour animer et faire partager leurs expertises, une chercheuse et un chercheur sont venu·es éclairer la réflexion sur ce sujet.
Cécile Allard : Ancienne professeure des école et maîtresse formatrice, elle est actuellement maîtresse de conférences en didactiques des mathématiques au sein du laboratoire LDAR et exerce à l’Université de Créteil.
Sébastien Pesce : Professeur à l’université d’Orléans, ses recherches portent notamment sur les pédagogies coopératives et institutionnelles, la prévention des situations violentes.
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