Glossaire ASH

AEMO Action éducative en milieu ouvert
AESH Accompagnant·e des Elèves en Situation de Handicap (ex AVS)
AESH mut (Mutualisé·e)
AESH-co (Collectif·ve en ULIS)
AESH-i (Individuel·le)
APAJH Association pour Adultes et Jeunes Handicapé·es (associations qui gèrent les établissements spécialisés)
ARS Agence régionale de Santé
ASE Aide Sociale à l’Enfance
ASH Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapé·es (voir SEI)

CAMSP Centre d’Action Médico-Sociale Précoce (0 à 6 ans)
CAPA SH Certificat d’aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de Handicap (pour le 1er degré) : remplacé par le CAPPEI
CAPPEI Certificat d’Aptitude Professionnelles aux Pratiques de l’Education Inclusive
CASENAV Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivé·es et des enfants issu·es de familles itinérantes et de voyageurs
CATTP Centre d’Accueil et de Traitement à Temps Partiel
CDA(PH) Commission des droits et de l’autonomie (des personnes handicapées)
CDCPH Conseil départemental consultatif des personnes handicapées
CDOEA Commission Départementale d’Orientation vers les Enseignements Adaptés
CFG Certificat de formation générale
CMP(EA) Centre Médico-Psychologique (Enfants et adolescent·es)
CMPP Centre Médico-Psychopédagogique
CNCPH Conseil national consultatif des personnes handicapées
CUI Contrat Unique d’insertion

DACS Directeur·trice Adjoint·e Chargé·e de Section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)
DDEEAS Diplôme de Directeur·trice d’Etablissement d’Education Adaptée et Spécialisée
DNB pro Diplôme National du Brevet série professionnelle
DRJSCS Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale
DSM- V Manuel diagnostic des troubles mentaux

EANA Elèves allophones nouvellement arrivé·es
EBEP Élèves à besoins éducatifs particuliers
EFIV Enfants issu·es des familles itinérantes et des voyageurs
EGPA Enseignement général et professionnel adapté
EPE Equipe pluridisciplinaire d’évaluation
EREA Etablissement Régional d’Enseignement Adapté
ERH Enseignant·e Référent·e Handicap
ESAT Etablissement et Service d’Aide par le Travail
EMAS&co Equipes mobiles d’appui à la scolarisation et collaborer pour contribuer à une scolarisation inclusive
ESMS Etablissements Sociaux et Médico-Sociaux
ESS Equipe de Suivi de Scolarisation

FAM Foyer d’accueil médicalisé
FIPH-FP Fond pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique

GEVASCO Guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation

HDJ Hôpital De Jour
HPI haut potentiel Intellectuel

IEM Institut d’éducation motrice
IEN-ASH Inspecteur·trice de l’Education Nationale pour l’Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves Handicapé·es
IMC Infirme moteur cérébral
IME Institut Médico Educatif
IMP Institut médico-pédagogique
IMPRO Institut médico-professionnel
INSHEA Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes Handicapé·es et les Enseignements Adaptés
IP Information préoccupante
ITEP Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique

LSF Langue des signes française
LPC Langue Parlée Complétée
LPI Livret de parcours inclusif

MAS Maison d’accueil spécialisée
MDPH Maison Départementale des Personnes Handicapées
MECS Maison d’Enfants à Caractère Social
MECSA Maison d’Enfants à Caractère Sanitaire

PAI Projet d’Accueil Individualisé
PAP Plan d’Accompagnement Personnalisé (« dys »)
PIAL Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé
PMI Protection maternelle et infantile
PPRE Programme Personnalisé de Réussite Educative
PPS Projet personnalisé de scolarisation
PsyEN Psychologue de l’Éducation nationale

RASED Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté

SAPAD Service d’assistance pédagogique à domicile (enfants malades)
SEGPA Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté
SEI Service de l’école inclusive
SESSAD Service d’éducation et de soins à domicile

TCC Troubles du comportement et de la conduite
TDA(H) Trouble du Déficit d’Attention avec ou sans Hyperactivité
TSLA Troubles spécifiques du langage et des apprentissages
TED Troubles Envahissants du Développement

UE Unité d’enseignement
UEE Unité d’enseignement externalisée des ESMS
ULIS Unité Localisée pour l’Inclusion scolaire
UPE2A Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants
UPR Unité Pédagogique Régionale (milieu pénitentiaire)