Identification, selon leur nature, des mots suivants : les verbes, les noms, les déterminants (articles définis et indéfinis, déterminants possessifs, démonstratifs, interrogatifs), les adjectifs qualificatifs, les pronoms (personnels, possessifs, relatifs, démonstratifs et interrogatifs), les adverbes, les prépositions. Cet outil a été inventé dans les années 70 dans le cadre du Groupe Expérimental du 20è arr. de Paris créé par Robert Gloton, IEN et président du GFEN. L’idée de base était de mobiliser l’intelligence des élèves afin de les faire toutes et tous réussir. Par cette activité, les élèves sont amené·es à « vivre » le texte de l’intérieur…
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Grammaire : activités en ligne pour s’exercer
lundi 22 août 2011
Mis à jour le mercredi 24 août 2011
Les activités proposées ne nécessitent aucun téléchargement : il s’agit de petites activités auxquelles vous pouvez accéder avec une simple connexion Internet.
Il s’agit de proposer aux élèves des exercices ou activités en ligne dans le cadre de remédiation ou d’exercices en phase d’entraînement.
L’utilisation du support informatique permet une différentiation pédagogique : selon les besoins des élèves, leurs difficultés, il est possible de proposer différents parcours.
L’enseignant prépare plusieurs feuilles de route avec des exercices différents ; les exercices sont accessibles par des liens hypertextes.
Exemples :
|
1/ Ouvre le fichier « grammaire » qui se trouve dans le dossier de ta classe.
2/ Enregistre ta feuille de route dans le dossier de ta classe. Pour le nom du fichier tu mets ton prénom. 3/ Pour chaque exercice réalisé coche la case du tableau correspondante et ajoute le nombre d’erreurs ou le score. |
| Compétences travaillées | lien vers l’exercice | Exercice fait -score ou nombre |
| GROUPE 1
Les classes de mots
Savoir identifier identifiez les adjectifs qualificatifs, les déterminants et les noms. http://fran-lang.vaniercollege.qc.c... Savoir identifier les verbes, les adjectifs qualificatifs, les déterminants, les adverbes, les pronoms, les noms, les prépositions, les conjonctions. http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_peda... http://exercices.free.fr/francais/g... GROUPE 2 Reconnaître et accorder un adjectif http://www.onlineformapro.com/demo.... http://mapage.noos.fr/pedagogie/fra... |
LIENS VERS DES ACTIVITÉS EN LIGNE
LA PHRASE
| phrase affirmative ou négative ? | http://www.restena.lu/amifra/exos/g... |
| reconnaître le type de phrase : | http://w3.restena.lu/amifra/exos/gr...
http://exercices.free.fr/francais/g... |
LA CLASSE DES MOTS
| repérer nom, déterminant, adjectif, verbes ... | http://fran-lang.vaniercollege.qc.c... |
http://www.eren.lautre.net/portesde... (choisir grammaire : la nature des mots)
LES FONCTIONS
| Trouver le sujet d’un verbe : | http://w3.restena.lu/amifra/exos/gr... |
| complément d’objet direct ou indirect | http://www.restena.lu/amifra/exos/g... |
| Complément d’objet ou circonstanciel | http://www.restena.lu/amifra/exos/g...
http://www.restena.lu/amifra/exos/g... http://www.restena.lu/amifra/exos/g... http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_peda... http://www.eren.lautre.net/portesde... choisir "tous en groupe" (groupe sujet, groupe verbal) |
LE VERBE
| Reconnaître un verbe : | http://classedece1.free.fr/ecran/ac... |
| Trouver l’infinitif | http://www.francite.net/education/c...
http://exercices.free.fr/francais/c... |
| A quel groupe appartient le verbe ? | http://www.francite.net/education/c... |
LES ACCORDS
| exercices d’accord du verbe et du sujet : | http://classedece1.free.fr/apprend/... |
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