Éric Favey, secrétaire général de la Ligue de l’enseignement revient sur les impacts de la loi de refondation de l’école. Quelle est votre analyse sur la loi de refondation de l’école ? Il était temps qu’il y ait une loi qui s’attaque véritablement à la refondation de l’école. L’école a été malmenée depuis quelques années et elle a besoin d’être remise d’aplomb. L’école de 2012, celle du siècle qui s’avance doit être repensée et reformée. L’éducation ne s’arrête pas aux portes de l’école. L’éducation est aussi (...)
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Quelle formation pour les enseignant·es ? Décryptage de la FSU
mardi 16 février 2021
Mis à jour le mardi 16 février 2021
Qui pourrait douter que la formation des enseignant·es ne constitue pas une condition majeure à la qualité du service public d’éducation ? Enseigner est un métier qui s’apprend... Loin d’y consacrer les moyens nécessaires, les réformes initiées par la loi Blanquer manquent clairement de l’ambition qui nous conduirait vers une plus grande démocratisation de la réussite scolaire.
Non seulement elles vont dégrader encore les conditions de travail et d’études mais, en plus, elles engagent une modification profonde de la conception même du métier enseignant pour le réduire à des tâches d’exécution de procédures prescrites. Face à de telles perspectives, la FSU ne cessera de revendiquer une formation ambitieuse et exigeante et les moyens nécessaires pour la mettre en œuvre.
Benoît Teste, secrétaire général de la FSU
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